Promovendus: Optimalisatie van telefoonmaatregelen op school voor een beter welbevinden van jongeren

1. Inleiding 

Ben jij gedreven om het verschil te maken voor jongeren in een wereld waar telefoongebruik een grote rol speelt? Als Promovendus draag je met een participatieve onderzoeksaanpak bij aan een omgeving waarin jongeren zich gehoord voelen en hun telefoon op een gezonde manier gebruiken.

2. Functieomschrijving 

Het ‘Thuis én in de kluis’ project onderzoekt onder welke omstandigheden en voor welke jongeren welke telefoonmaatregelen in de thuis- en schoolcontext positieve hebben effecten op digitale weerbaarheid en welbevinden. Naast longitudinaal kwantitatief onderzoek, ligt een belangrijke focus op participatief actieonderzoek, waarbij jongeren, ouders/verzorgers en leerkrachten worden betrokken bij alle fasen van het onderzoeksproces. 

Dit project stelt je in staat om ervaring op te doen met een breed scala aan participatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden, toegepast op het aanpakken van een zeer relevante maatschappelijke uitdaging. Middels participatieve onderzoeksmethoden, zoals focusgroepen, interviews en co-creatie betrek je jongeren, ouders/verzorgers en leerkrachten actief bij het definiëren van onderzoeksdoelen, het interpreteren van resultaten en het ontwikkelen van oplossingen. Daarnaast gebruik je kwantitatieve longitudinale onderzoeksmethodes om de effecten van telefoonmaatregelen in de schoolcontext op het fysiek, mentaal en sociaal welbevinden van jongeren te bepalen. Je werkt nauw samenwerken met een promovendus van de Erasmus Universiteit die onderzoek doet naar de effecten van telefoonmaatregelen in de thuiscontext. Het uiteindelijke doel is om in co-creatie met jongeren, hun leerkrachten en ouders/verzorgers een toolbox met evidence-based telefoonmaatregelen te ontwikkelen die zijn afgestemd op de thuis- en schoolcontext en behoeften van jongeren.

Als onderdeel van de ZonMw programma ‘samen lerend doen wat werkt in de jeugdsector’ synergetiseert het ‘Thuis én in de kluis' project inzichten uit de academische wereld met ervaringskennis uit de praktijk. Samenwerkingspartners zijn onder andere het Trimbos-instituut, Nederlands Jeugdinstituut, het LAKS en andere ervaringsdeskundigen. Deze functie biedt jou de unieke kans om deel uit te maken van dit dynamische, multidisciplinaire team dat gezamenlijk bijdraagt aan het welzijn van jongeren.

Als onderdeel van je PhD positie krijg je een onderwijstaak van 10% en de mogelijkheid om aan de slag te gaan/te werken aan je onderwijsportfolio voor Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO).

3. Profiel (functie-eisen) 

• Je hebt een Master of Research Master in een relevant vakgebied zoals Psychologie, Pedagogiek, Communicatie, Media, of Gedragswetenschappen.
• Ervaring of affiniteit met participatieve onderzoeksmethoden (bijvoorbeeld co-creatie, co-design) en kwantitatieve onderzoeksmethoden (bijvoorbeeld longitudinaal onderzoek; data -analyse in R) is een pre. 
• Je hebt bij voorkeur een achtergrond in effectonderzoek of onderzoek naar de rol van media, ouders of leerkrachten in het welzijn van jongeren. 
• Je hebt een oprechte interesse in het werken met jongeren (middelbare scholieren) en een natuurlijk vermogen om effectief te communiceren met jongeren, ouders/verzorgers en leerkrachten waarbij je oog hebt voor inclusie en diversiteit in je communicatie. 
• Ervaring in het werken met jongeren, ouders/verzorgers of leerkrachten is een pre. 
• Je bent nieuwsgierig, enthousiast en sociaal vaardig. 
• Je werkt zelfstandig en effectief binnen een multidisciplinair team en werkt graag samen met experts uit aanverwante vakgebieden. 
• Je bent toegewijd aan team science en open science principes. 
• Je hebt een uitstekende beheersing van de Nederlandse en Engelse taal.  

4. Wij zijn (werkomgeving) 

Het project zal uitgevoerd worden onder supervisie van Loes Pouwels (Principal Investigator), universitair docent Social Development binnen het Behavioural Science Institute van de Radboud Universiteit. Tevens maken onderzoekers van de Radboud Universiteit en de Erasmus Universiteit deel uit van het supervisieteam.

Het Behavioural Science Institute (BSI) is een interdisciplinair onderzoeksinstituut waarin fundamenteel, toegepast en translationeel onderzoek plaatsvindt, met als doel om belangrijke maatschappelijke vraagstukken te begrijpen en bij te dragen aan een oplossing.

Het BSI is een van de drie onderzoeksinstituten van de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Radboud Universiteit. Onze onderzoekers werken samen over de grenzen van de psychologie, communicatiewetenschappen, pedagogische wetenschappen en onderwijskunde. Onze missie voor de komende jaren is om onze krachten te bundelen voor interdisciplinair onderzoek binnen het thema “Empowering the Young”. We onderzoeken de uitdagingen waarmee jonge mensen in de huidige samenleving worden geconfronteerd en dragen bij aan hun empowerment.

Het BSI voert kwalitatief hoogstaand onderzoek uit waarmee we wetenschappelijke en maatschappelijke impact hebben. Om dit te bevorderen biedt het instituut uitstekende onderzoeksfaciliteiten en hebben we sterke samenwerkingen met relevante niet-academische instellingen. Bovendien staat het BSI bekend om haar succesvolle graduate school en sterke toewijding aan open science en team science. We maken ons hard voor een warme, inclusieve en coöperatieve onderzoeksomgeving waarin onze medewerkers goed worden ondersteund binnen een werkcultuur die samenwerking en respect bevordert.

Het Social Development-programma voert fundamenteel onderzoek uit met praktische implicaties voor sociale ontwikkeling gedurende de gehele levensloop. Naast onderzoek naar relaties tussen leeftijdsgenoten bestudeert onze afdeling ook emotieregulatie, trauma, ADHD, ouder-kind interacties en middelengebruik. Daarnaast verzorgen we onderwijs in ontwikkelingspsychologie binnen het bachelorprogramma Psychologie en de masteropleiding Geestelijke gezondheidszorgpsychologie.

5. Wij bieden 

• Je krijgt in eerste instantie een tijdelijke arbeidsovereenkomst (1,0 fte) voor de duur van anderhalf jaar. Na een positieve beoordeling wordt dit verlengd met tweeënhalf jaar (vierjarig contact).
• Je salaris start met € 2.901 bruto per maand op basis van een 38-urige werkweek en loopt op tot € 3.707 in het 4e jaar (salarisschaal P).
• Je ontvangt 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering. 
• Je krijgt bij ons extra vrije dagen. Bij een fulltime dienstverband kun je kiezen tussen 30 of 41 vakantiedagen in plaats van de wettelijk vastgelegde 20.

6. Praktische informatie en solliciteren 

Je kunt uitsluitend solliciteren via onderstaande button. Richt je sollicitatiebrief aan dr. Loes Pouwels. In het sollicitatieformulier lees je welke documenten je mee moet sturen met je sollicitatie. 

De eerste gesprekken vinden plaats op vrijdag 14 februari. De eventuele tweede gesprekken vinden plaats op vrijdag 21 februari. Je treedt bij voorkeur 1 april 2025 in dienst. 
 
Je bent vast nieuwsgierig naar onze sollicitatieprocedure. Hierin staat globaal beschreven wat je kunt verwachten tijdens de sollicitatieprocedure en hoe wij omgaan met je persoonlijke gegevens en interne en externe kandidaten.